有一些成年的朋友想要學琴，但是總會有點卻步，今天Albert來跟大家談談成人學鋼琴究竟是會不會太晚。
迷思一－成人學琴來不及了
相信很多人心中都有這個疑問，但事實上呢，成人因為身體發育完全，手張開能掌握的琴鍵數量，比小朋友來得多且輕鬆，另一方面，成人的理解能力更強，同樣是樂理，或是動作模仿，Albert的教學經驗中，成人的掌握能力是大大勝過小朋友的。
迷思二－成人學不起來
很多人也會認為，音樂就是要從小培養，但說實在，很多小朋友剛來學的時候，其實不知道為何而學，多是經由父母推薦，但成人會來學則是出於自己的心願，這兩者間的動力之間會產生很大的差別。
迷思三－成人沒有時間
這也是很常遇到的問題，但實際上，成人因為出了社會，時間規劃比小朋友來得好很多，這關係到練琴的效率，也由於理解能力比小朋友強，練琴時的效率也多出好幾倍，或是有小孩的成人，回到家中彈琴，還能與小朋友同樂，甚至親子共同學習成長。
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彈琴手勢／手應該怎麼擺？以往學琴時，大多老師都會要求將眼睛盯著樂譜，不能看手，這對訓練看譜時手眼獨立有好處，可以專心讀譜上的內容，不用分心去看手，而手直接做出譜上對應的動作。
但我們學琴初期對自己手的掌控還不熟悉，一開始還是需要看著手彈琴，若直接跳到不能看手，會忽略了一些重要的細節，例如沒有彈的手指會不自覺得翹起來等，經由用眼觀察自己的手，感知並調整每個手指如抬指等細微操作，可以幫助我們更快學會手的運用方式，就像練習跳舞時，舞者總是要有一面鏡子看自己身體一樣，久而久之，手的運作會更加靈活，方能達到閉眼都能自如彈奏的境界。
在剛學琴的時候就確立正確的手的姿勢，首先，手腕要放鬆平擺，手呈圓形狀像是捏著一顆包子，手指第一個指節要站好，好的習慣能夠讓我們事半功倍，不用之後再花很大的力氣去矯正自己的手勢。
下面是Albert示範拜爾給學生看，請各位注意Albert的手勢，回家可以多練習看看喔！
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小朋友如何學鋼琴呢？
淺談幼兒鋼琴 相信大多爸爸媽媽到小朋友3~4歲時，都會想讓家裡的寶貝們學習才藝，諸如鋼琴、繪畫等才藝。 但若要讓小朋友學鋼琴要注意什麼呢?以下就來整理和大家分享：
一、上課時間：7歲以前的小朋友因為充滿著好奇心，容易受到周遭環境中的物品影響專注力，所以建議一次上課的時間為30分鐘，待小朋友學了6個月至1年時可依情況調整為正常的1個小時，有心想培養小朋友以後在音樂上發展，像是考音樂班、音樂系、檢定，及當音樂家等。可一週上兩次課。
二、學費：7歲小朋友的學費同初學標準，但因進行30分鐘，所以學費是正常上課的一半。
三、教材：小朋友剛開始學琴，會使用較能吸引興趣的教材，市面上很多教材都很好，但推薦使用可愛的插圖，與大大的字體，保護小朋友的眼睛，會使用的幼兒教材像是可樂佛，約翰湯姆遜，巴斯田，好連得等系列。
四、練琴：小朋友學琴初期，尤其注意平常在家能夠養成練琴習慣，這要靠家長與老師一同合作，引導小朋友習慣的養成。一開始先能做到一週兩次，每次30分鐘，良好的習慣是需要養成的，這間接的影響到小孩以後成人，不光是音樂，能夠在其它日常生活或是工作，讓好事情成為習慣的能力。
五、聯絡簿：家長與老師之間的聯繫，是共同維護孩子健康成長的關鍵之一，於是連絡簿成為一個最好的平台，好的連絡簿，要有明確的目標，以及可行的練琴方法。
六、奬勵制度：以集點的方式，為孩子定立目標，達成能獲得點數，換取可愛的獎品，這點Albert也非常有感覺，小時候我也曾經很開心能夠換到一台四驅車，儘管已經忘了當時的獎品還放在哪裡了，但因努力而有結果是令人喜悅的。
七、Albert特色：因同時融入作曲概念，更能讓學生讀懂曲子是怎麼做出來的，深入淺出，並配合獨門的放鬆技巧，彈琴學音樂是享受，更能將音樂融入成為生活方式，而不是苦行。
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感謝我的朋友幫我製作，Albert的第一個LOGO問世拉!!
圖中的是白色的熊喔！設計師問我自己有沒有甚麼代表動物的時候，Albert第一個想到的就是熊，但是肯定是一隻喜歡藝術又溫柔的熊喔！
接下來會有更多精彩的圖片，請各位跟我一起期待吧！！
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艋舺藝文展 - 藝葉知秋這是一群熱愛藝術的朋友們一起舉辦的展覽，有設計、攝影、舞蹈以及音樂的演出。參加的朋友都有一顆熱愛藝術的心跟熱情，我覺得十分感動。
很開心能受邀參加演出，我與我的搭檔Anne Dewees 挑選了幾首經典的法國香頌，選自法國一代歌后愛迪·琵雅芙 (Édith Piaf)的名曲，《Sous le Ciel de Paris》在巴黎的天空下，《L'hymne à l'amour》愛的讚歌，並且讓現場朋友選三個音，我即興演奏了一曲。充滿藝術與感動的一晚。
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琴房
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（2022.4.20更新）全台學音樂最佳選擇-Albert老師音樂教育團隊
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102級世新大學數位多媒體學系，畢業製作【浮游少女】的配樂協作。
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初次發表於2017年畢業音樂會作曲的靈感總是突然降臨，看了【小林さんちのメイドラゴン】這部作品，片中主角在討論花語時，說到薺花的花語：「將我的一切獻給妳」，心中有所觸動，所譜的一首曲子。
根據Allen Fort的音類級理論，將音符編號為0-11的數字，取5、2、0三個數字音符，曲調帶著一點雨天的憂傷，代表對見不到面的愛人的思念，同時又無處傾訴的滿腔愛意。
希望大家喜歡這首曲子
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沒想到在古典音樂家裡也有現代所謂的「吃貨」唷，那就是我們義大利的歌劇大師－羅西尼，這位音樂家除了平常創作樂曲之餘，非常熱愛美食，著重生活的享受，也許正因如此，培養了獨樹一格的品味，留下許多經典膾炙人口的優美旋律，那我們就來說說關於這位美食音樂家，羅西尼的故事吧！
說到義大利，我們就想到正如其國名的義大利麵，可說是義大利的國民美食，那Ｑ彈的麵條，還有那香噴噴特別製作的醬汁，相信不少小朋友到許多大人之間對於義大利麵也是非常的喜愛，阿！不小心都留下口水了呢，尤其羅西尼實在太愛義大利麵了，一次他在巴黎進行歌劇演出時，因為吃不到義大利麵，居然寫了緊急求救信給他在拿坡里的朋友，要他趕快寄麵條去法國，真的是非常的瘋狂，除此之外，羅西尼因為長期待在法國，自己研究了不少法式美食，並結合了義大利獨有的特色料理材料，直到今日，有些法式料理是以羅西尼來命名的，例如－羅西尼嫩煎牛腓力（Filetto alla Rossini），現在高級餐廳的廚師還會根據當時留下的食譜來做新的料理，沒想到羅西尼於美食界佔有這麼大的地位。
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Albert老師在教學上堅持沒有學不會的學生，只有不會教的老師，因材施教，學生年齡沒有限制，目前教過的學生從3歲到75歲都有。
【Albert老師怎麼學音樂】師承台灣鋼琴教父
宋允鵬老師(國內大鍵琴第一把交椅)、作曲教育家盧志銘老師。2015參與史蘭倩絲卡（Ruth Slenczynska）鋼琴大師班活動，接受名家指導。
東吳大學音樂研究所
東吳大學音樂系(雙主修鋼琴/作曲)
國立三重高中音樂班(現新北市立新北高中)
台北市立南門國民中學音樂班
台北市立敦化國民小學音樂班
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